geschützte Downloads: (Pass- und Kennwort stehen im Seminarskript auf der letzten Folie)
WISC/HAWIK-IV: Hinweise auf Stärken und Schwächen Sie geben die Testergebnisse in dieses Tool ein und erhalten Hinweise auf Stärken und Schwächen des Testkindes und können daraus gegebenenfalls Fördermaßnahmen ableiten |
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WISC-IV: Beschreibung der 15 Subtests |
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WISC-V: Übersicht aller Subtests sowie der fünf primären und sekundären Indices |
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IDS-2: Übersicht aller Subtests |
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KABC-II: CHC-Modell versus Luria-Modell |
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K ABC-II: Beschreibung der 18 Subtests |
CBCL/6-18-R TRF/6-18-R: Beschreibung der Skalen und Auswertungshinweise |
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PFK 9-14: Inhaltliche Beschreibung auf zwei Seiten der primären 15 Skalen für die Interpretation |
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WNV: Ausführliche Rezension des 'Wechsler Nonverbal' mit Vorstellung aller Subtests und einer Abwägung der Nützlichkeit dieses neuen Verfahrens |
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CFT: Auflistung der versteckt in den Manualen aufgeführten Vertrauensintervalle |
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Umrechnungstabelle verschiedener Skalierungen wie T-Wert IQ Prozentrang etc |
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Übersicht Intelligenztests: eine Auswahl zurzeit häufig angewendeter Intelligenztests mit Altersbereich, Kosten, Hinweisen auf Nützlichkeit, Hinweisen auf Stärken und Schwächen der Verfahren und Hinweisen, für welche Kindergruppen (z.B. Geistige Entwicklung; Lernen; Sozial-Emotional etc.) die Tests jeweils gut bzw. weniger gut geeignet sind |
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Übersicht Persönlichkeitstests: eine Auswahl zurzeit häufig angewendeter standardisierter Persönlichkeitsverfahren mit Altersbereich, Kosten, Hinweisen auf Nützlichkeit, Hinweisen auf Stärken und Schwächen der Verfahren und Hinweisen, für welche Kindergruppen die Tests jeweils gut bzw. weniger gut geeignet sind |
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Formulierungshilfen: wie Testergebnisse in (sonderpäd.) Gutachten oder Testberichten formuliert werden könnten |
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Intelligenzdiagnostik mit geflüchteten Kindern - Möglich oder nicht? Vortrag (Handout ohne Copyright geschützte Folien, z.B. Abbildungen aus Tests) |
Skripte (ohne Copyright geschützte Abbildungen, z. B. Testaufgaben)
Zweitägiges Seminar |
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KABC-II Seminar |
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CFT1-R & CFT20-R Webinar |
freie Downloads
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Das Dilemma der Intelligenzdiagnostik in der Sonderpädagogik - erläutert anhand der neuen KABC-II (Zeitschrift für Heilpädagogik 1/17) |
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Intelligenzdiagnostik mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen (Zeitschrift für Heilpädagogik 5/18) |
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Literaturliste und Quellen |
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SDQ (kurzer Persönlichkeitstest; Nachteil: sehr kurz; gibt nur erste Hinweise, Vorteil: kostenfrei und in sehr vielen Sprachen verfügbar) |
Link |
Stolperwörter Lesetest (kostenfreier Lesetest) |
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SON-R 2 1/2 - 7 (eine Arbeitsgruppe stellt Ergebnisse vor) |
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SON-R 2 1/2 - 7 (Beratungs- und Förderzentrum Schule am Drachenfeld gibt einen ersten Testüberblick) |
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WISC/HAWIK-IV (Arbeitskreis von ASCHUM stellt umfangreiche Arbeitshilfe vor) |
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KABC-II (Arbeitskreis von ASCHUM stellt umfangreiche Arbeitshilfe vor) |
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K-ABC II (Homepage der neuen K-ABC II) |
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IDS (Homepage der Intelligence Development Scales) |
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Normwertrechner (rechnet IQ in Prozentrang; T-Wert usw. um und umgekehrt, zeigt Vertrauensintervalle an und die Gaußsche Kurve als Grafik) |
Link |
Altersrechner (berechnet das Lebensalter am Testtag) |
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Flüchtlingskinder - Schule als sicherer Ort (Broschüre der Schulberatungsstelle Borken mit guten Tipps zur Beschulung geflüchteter Kinder und Jugendlicher) |
PDF/ Link |
sonstige Downloads
Allgemeine Geschäftsbedingungen |
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Anmeldeformular für Seminare |
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Impressionen vom ersten Auslandsseminar auf Mallorca |
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Beispiel Akkreditierungsbescheid Hessen |
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Beispiel Anerkennung Bildungsurlaub Berlin |
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weitere Anerkennungs- und Akkreditierungsbescheide können bei Bedarf gemailt werden |